12月13日至14日，由湖南省教育技术协会主办、长郡滨江中学承办、铭师堂教育·升学e网通协办的！

　　教育部科技发展中心原主任李志民，湖南省教育技术协会副会长、湖南省电教馆原馆长鲁新民，湖南省教育技术协会常务理事、湖南省电教馆原党总支王玉福杭州专业抓龙筋，铭师堂教育华东大区总监姜华，铭师堂教育信息化建设发展中心主任王健，铭师堂教育湖南区域总经理毕柳华等领导嘉宾莅临现场。

　　湖南省教育技术协会秘书长温安顺担任主持，来自省内外的200余位高中校长及学校管理人员参加培训。

　　“目前，普通高中正处于普及攻坚、课程改革和高考综合改革三大改革同步推进的关键时期，我们本次培训聚焦的核心主题，正是新高考背景下，高中学校如何依托育人方式改革创新教学管理，从而找准发展新方位杭州抓龙筋理疗，探索改革新路径，建立评价新体系，提升办学品质的新高度。”杭州专业抓龙筋。

　　铭师堂教育华东大区总监姜华也在致辞中表示杭州专业抓龙筋，湖南省历来人文荟萃，目前更已成为教育信息化2。0试点省份。多年来，铭师堂教育与湖南高中教育和谐共振，不断汇聚全国优质资源，助力师生提质增效，如今也将借此培训机会，与全场教育专家共同“把脉”学校的改革策略，让创新思想在交流鸣，在碰撞中成长，在实践中升华。

　　教育部科技发展中心原主任李志民在《信息技术发展与教育变革》报告中强调，教育的本质属性，是有目的的培养人的社会活动。信息技术推动下，未来所有的教育要素都会集中在网络平台上，老师智慧地教，学生智慧地学，学校智慧地管，最终培养智慧的人。

　　来自铭师堂教育信息化建设发展中心的王健主任做了《信息技术与教学管理的深度融合》报告，分析了优质资源、大数据为高中教学和管理带来的改变。

　　王主任以即将到来的寒假为例，指出学校可以通过互联网、大数据和优质资源，布置精准的假期学习课程和分层作业，并远程获取学生寒假学习报告，从而帮助学生根据自身情况进行针对性的培优补弱，快速提升学习水平。

　　下午的培训在长沙市长郡滨江中学开展。刘德华校长出席本次会议杭州专业抓龙筋，并对各普通高中学校表示了热烈欢迎。

　　华东师范大学信息化办公室主任沈富可率先做了《传统与颠覆！让教育信息化成为新时代教育发展的内生力量》专题报告，指出信息化最终还是要为教育服务，要培育智慧的人。而从“智慧教育”到信息化使人更智慧，则需要教师、职能部门的深度参与，如建立信息化办公室(IMO)、首席信息官(CIO)等制度。

　　基于近年来长郡滨江中学建设智慧校园的实践成果，石东妮副校长向全体来宾分享了实际教学管理的创新经验，为高中落实育人改革提供了“经验范本”。

　　完成理论性培训后，各校代表在学校机房参加进一步的学习培训，通过动手实操杭州可诺丹spa抓龙筋、打开思维，加强对信息化背景下高中教学管理的深度了解，以便回校后迅速落实应用。

　　14日上午，中国教育发展战略学会生涯教育委员会常务理事、长沙市东雅中学、校长黄汉军做了《新高考背景下教育教学的创新与挑战》主题报告，介绍了他在南雅中学工作十七年间的校本改革尝试。

　　黄校长提示大家，在新形势下，“走班制”与分层教学必然成为学校发展的趋势，各校一定要真正实现分层教学，以保障课程实施的质量；要进一步尊重学生的差异性，充分关注学生的不同需求；选科组班模式方面，可以不走、全走、部分走，并积极做好家长动员、学生动员、生涯教育、选科摸底等前置工作，确保改革的有序进行。

　　本次培训会是铭师堂教育2019-2020学年教育信息化2。0全国巡回的第四站，从理论、应用、实践等多个层面杭州可诺丹spa工作室，探索了以信息技术助力高中教学管理改革的有效路径，帮助学校把握时代的教育脉搏，共迎未来的快速生长。杭州可诺丹spa工作室杭州可诺丹spa抓龙筋